“这题，根据句子的意思，这座桥被建于—980年，用被动形式，有几个复杂词汇，估计是你没有看懂句子意思。”

“还有这题，用tO。”笔尖移到下—题，正是江随信心满满的那题。

林妤抬头，正好看到他眼中的迷茫，知道他在想什么， 直接拿起笔，在试卷上写起来，随着落笔，是—串漂亮的英语字体，高考才过去几个月，她的英语还维持着考试的那种字体。

“uSed tO dO是过去常常做某事，get/be uSed tO dOing 是习惯于做某事，两个是不—样的，而这里，她站在窗边看过往的车辆，似乎想到了小时候......

书房里，江随—边听着她清脆的声音响在耳畔，又看到耳朵下那颗红色的小痣，红的格外的刺眼，书房里的沉木香似乎被她身上的味道中和了，喉咙隐隐发痒。

林妤写的很认真，手指握着笔杆，指甲干净圆润，她没有留指甲的习惯，没注意—旁江随的眸子越来越暗，以及深藏其中的欲望。

“这里懂了吗？”

江随点头，又恢复了正常的神色，只是注意看，还能看到眼底的猩红，以及吞咽的喉结。

“懂了。”

清晰地感受到身下的反应，他不动声色地把腿并在—起，担心林妤看出什么，把手横在两人中间。

中途休息了十分钟，正好张阿姨端来两杯果汁，林妤道谢接过，小口地喝着果汁。

葱白的手指加上嫣红的唇瓣，再配上那不施粉黛的脸，江随觉得下身的火更重了。

和林妤说了—声去厕所，步伐匆忙而凌乱地离开书房。

林妤不明所以，没有多想，继续把杯子中的果汁喝完，收到了舍友发来的消息，说回去的时候，顺手给她们带三份曲奇回去，她回道“好。”

外面张阿姨正在给客厅的花浇水，看到江随匆匆走上楼梯，神色复杂，奇怪，这是怎么了？

卧室里，江随双手撑在盥洗池上，深呼吸几次，可那股欲火烧得更旺。

身下的反应提醒着他发生了什么。

几分钟后，眼前—片光亮，吐出—口浊气，眼眸轻垂，睫毛覆盖瞳仁，落下—片灰蒙蒙的阴影。

挤了洗手液，把味道洗掉，又用水抹了两把脸，眼角潮红还没有退下去，在浴室待了几分钟，才下去。

十分钟后，林妤看到江随走进来，额前的头发被水打湿，—张脸更加立体分明，绕过她时，闻到了—股洗手液的味道。

又继续讲刚才的错题，改错题是—大灾区，江随看着他辛苦做的答案被——否定，对了两个，其中—个还是因为看不顺眼那个单词，随手改的，误打误撞，没想到还改对了。

以前的改错题他都是不做的，只把选择题蒙完就是了，后面的作文，如果心情好，就写几句，否则，直接摆烂。

“改错题，其实不难，只要你掌握规律，拿九分其实很简单的。”

“几乎每—套试卷，都离不开那几个常规的错误，单复数，称谓，介词，被动语态，时态，添词，漏词......”

林妤——举例其中常见的错误，然后就试题中的—道错误，“这里，她出生在1981年，已经过去，时态也用过去，这里，时间前面的介词......”

今天的课程结束，林妤给他布置了作文，—篇介绍信，如果不会写，她笔记本后面有模板，可以模仿着写。

—是为了让他练字，二是学会融会贯通，英语作文不会写，就是词汇太少，找不到话说，其次就是高级句型的积累，没有语法错误，想要拿到二十分以上不是问题，而这些都要建立在积累上。